Archives de catégorie : Formations, financements, emplois

Lauréats des prix AMADES thèses 2018

https://amades.hypotheses.org/

es lauréates du prix de thèse AMADES 2018

AL DAHDAH Marine
Les mobiles du développement : santé maternelle par téléphone portable au Ghana et en Inde

 BRAUD Rosane
Construction d’une catégorie de « migrants » dans les actions de lutte contre les inégalités face au diabète en France. Analyse des configurations contemporaines des rapports sociaux inégalitaires

Présentation des thèses, des auteures et de leurs expériences

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Emploi ! CDD enseignement anthropologie biotechnologies à Lyon

Fabien MILANOVIC Sociologue (PhD), enseignant chercheur
Responsable du Pôle des Biotechnologies en Société (PBS)
Chercheur associé au Laboratoire d’Anthropologie Sociale
(LAS, UMR 7130, Collège de France, EHESS, CNRS)
Ligne directe : 01 84 07 43 63

 Sup’Biotech
L’école des ingénieurs en biotechnologies
66, rue Guy Môquet – 94800 Villejuif

Sup’Biotech (www.supbiotech.fr), école d’ingénieur en biotechnologie à Villejuif (94), ouvre une antenne à Lyon à la rentrée de septembre 2020. Dans ce cadre, pour dispenser les cours en SHS aux élèves lyonnais de première année, nous recrutons un-e enseignant-e, en doctorat ou post-doc, dans une discipline de sciences sociales mais en sociologie ou anthropologie de préférence, travaillant dans le domaine des STS (un lien avec les biotechnologies serait apprécié).

Le cours à donner, de septembre à décembre sous forme de 9 séances de 2h, concerne la méthodologie de projet et la recherche documentaire (le tout étant orientée sur la thématique de l’argumentation scientifique), pour des élèves ingénieurs en 1ère année. Les supports de cours sont déjà en place, la personne recrutée travaillera en lien avec les enseignantes donnant ce cours sur le site de Villejuif (le cours ne pourra donc être aménagé qu’à la marge). Ce cours pourra éventuellement être prolongé au second semestre sur un même volume horaire, dans le cadre d’une introduction générale aux biotechnologies.

Nous recherchons une personne motivée et dynamique, intéressée pédagogiquement par des méthodes favorisant l’interactivité et la prise d’initiatives des étudiant-es, organisée et rigoureuse, à l’aise relationnellement et familière avec les biotechnologies (dans le domaine médical, environnemental etc.). Il ou elle devra habiter Lyon (ou ses environs), le transport n’étant pas pris en charge. La rémunération est de 45 euros brut de l’heure, sous la forme de CDD (rémunération mensualisée).

Merci d’adresser dans les meilleurs délais CV et lettre de motivation à Fabien Milanovic, fabien.milanovic@supbiotech.fr

Lettre ouverte à Madame la Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation concernant les conséquences de la crise Covid19 sur les personnels et laboratoires de la recherche publique (30 mars 2020)

26 sociétés savantes, couvrant les domaines de la biologie, de la physique, des mathématiques, de l’informatique et des sciences humaines et sociales ont adressé le 30 mars 2020 une lettre ouverte à Mme la Ministre de l’Enseignement Supérieur, la Recherche et l’Innovation.

Cette lettre porte sur les mesures nécessaires pour atténuer l’impact de la fermeture des laboratoires de Recherche publics sur la situation des personnels de recherche et d’enseignement supérieur les plus fragiles et sur l’impact du confinement sur l’avancée des projets de recherche. Elle affirme la nécessité de réponses nationales à l’impact de la nécessaire prolongation du confinement sur les travaux de recherche dans de nombreuses disciplines.

Covid-19: Impact de la fermeture des laboratoires de recherche publics sur les personnels les plus fragiles et sur l’avancée des projets.

Madame la Ministre, 

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Recrutement chargé.e de Recherche à Terre de Liens (12 mois)

Annonce – Recrutement chargé.e de Recherche à Terre de Liens : toutes les infos ici
 
Terre de Liens est un mouvement qui regroupe un réseau associatif composé d’une fédération nationale et de 19 associations territoriales (AT), une Foncière et une Fondation. La Fédération Terre de Liens (13 salariés), assume des missions d’animation et accompagnement du réseau associatif ainsi que de développement du plaidoyer et des partenariats. Elle travaille en lien avec les AT qui mettent en œuvre le projet de Terre de Liens par la mise en réseau de partenaires, la sensibilisation du grand public et des institutions, et l’accompagnement de projets d’installation agricole sur les territoires.La Fédération Terre de Liens (TDL) est un membre fondateur et l’animateur du réseau Access to Land, qui rassemble des organisations de terrain de toute l’Europe afin de partager nos expériences et de promouvoir l’importance de l’accès à la terre pour la transition agroécologique et le renouvellement des générations.

Terre de Liens et ses partenaires européens expérimentent des approches innovantes pour soutenir l’accès à la terre de nouveaux agriculteurs et un renouveau des zones rurales. Ces questions, et ces innovations sociales, sont au cœur d’un projet Horizon 2020, coordonné par l’Université de technologie de Delft. Ce projet de quatre ans (mai 2019-avril 2023) réunit 18 partenaires de 12 pays européens. Il explore les futurs de la ruralisation, les nouveaux entrants et l’accès à la terre, en termes d’analyses qualitatives, d’études de cas et de recommandations politiques.

Missions
Le.la chargé.e de recherche aura pour mission de consolider les connaissances et analyses de Terre de Liens sur les dynamiques de revitalisation des campagnes, l’installation en agriculture, l’accès à la terre et de renforcer la capacité de Terre de Liens à travailler en collaboration avec des chercheurs.

Activités principales

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Témoignage. D’une science à l’autre …

Témoignage de Bruno Canard, virologue au CNRS, lu lors du départ de la manifestation de l’enseignement supérieur et de la recherche:  Je suis Bruno Canard, directeur de recherche CNRS à Aix-Marseille. Mon équipe travaille sur les virus à ARN (acide ribonucléique), dont font partie les coronavirus. Continuer la lecture

Offre d’emploi CDD 3 ans, Responsable d’unité scientifique – FOCUS Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT)

Date limite des candidatures : 5 mars 2020 
Candidature à envoyer à : recrutement@ofdt.fr 

 

FICHE DE POSTE

 Responsable d’unité scientifique – FOCUS

 Analyse et appui aux politiques publiques 

 

L’Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT), 28 salariés, est un groupement d’intérêt public créé en 1993 pour réunir, produire et diffuser les connaissances et les données scientifiques sur le phénomène des drogues et des addictions (alcool, tabac, drogues illicites, médicaments psychotropes détournés de leur usage, addictions comportementales, etc.). L’OFDT est membre du réseau européen d’information sur les toxicomanies (REITOX) animé par l’agence européenne des drogues, l’EMCDDA (www.emcdda.eu).
L’OFDT diffuse ses travaux par des publications et son site internet (https://www.ofdt.fr/ofdt/equipe/).

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Quelle place pour les SHS dans des structures, laboratoires ou projets multi-/pluri-/inter-disciplinaires?

JA2020 – 7e journées annuelles du réseau Mate-Shs

Quelle place pour les SHS dans des structures, laboratoires ou projets multi-/pluri-/inter-disciplinaires?

Le programme définitif est validé, inscription jusqu’au 5 mars, mais n‘attendez plus pour vous inscrire!!!

La participation aux JA n’inclut pas de frais d’inscription mais nécessite une inscription obligatoire via ce lien

Le programme et les renseignements pratiques sont consultables sur le site dédié aux journées https://ja-mate2020.sciencesconf.org/

After Doc’ SHS 5 mars 2020 Paris

L’After Doc’ SHS revient pour sa 3e édition, accueillie par l’agence InProcess… Inscrivez-vous !
Après deux éditions couronnées de succès, l’ABG et ses partenaires les Cartésiens et Humanitudes organisent un nouvel After Doc’ dédié aux sciences humaines et sociales !

Inscrivez-vous dès à présent et retrouvez-nous dans les (superbes) locaux de l’agence InProcess, le 5 mars 2020, de 18h à 21h30.

Le concept de l’événement 

L’After doc SHS est une soirée en deux temps, composée d’une série de pitchs d’intervenants tous issus des sciences humaines et sociales et qui ont transité hors du secteur académique, suivie d’un cocktail dinatoire, afin que chacun.e trouve des réponses à ses questions et enrichisse son réseau !

À qui s’adresse cet événement ?
Vous êtes doctorant ou docteur dans une discipline qui relève des sciences humaines et sociales ? Vous vous questionnez sur les métiers et opportunités après le doctorat ?

  • Découvrez les témoignages et conseils de docteurs SHS en fonction hors de la recherche académique.
  • Prenez part aux échanges d’expériences et de bonnes pratiques avec les intervenants ainsi qu’avec les autres participants.
  • Développez votre réseau et enrichissez, à votre tour, la communauté des doctorants et docteurs en SHS.

Votre entreprise évolue ? Vous rencontrez de nouvelles problématiques ? Vous vous interrogez quant à l’apport des profils sciences humaines et sociales en entreprise ?

  • Découvrez au travers des témoignages, les possibilités qu’offrent ces profils, et la manière dont ils peuvent s’intégrer en entreprise.
  • Échangez avec les intervenants, mais aussi avec les participants… et rencontrez, peut-être, votre prochain collaborateur/rice.

 

Informations pratiques et inscriptions

L’After Doc’ SHS se tiendra le 5 mars 2020, de 18h30 à 21h30

À l’agence InProcess // 247 Rue du Faubourg Saint-Martin, 75010 Paris

Une participation de 5 € est demandée. Elle est réglable uniquement en ligne lors de votre inscription obligatoire.

Découvrez les biographies des intervenants, ainsi que les liens vers les formulaires d’inscription « Doctorants, docteurs… » et « Entreprises » dans l’article ABG dédié >> https://www.abg.asso.fr/fr/article/2133

Offre CDD chargé de mission. Direction de l’Innovation et de la Recherche SNCF

CHARGÉ-E DE MISSION – ETUDES ETHNOLOGIE

 

CONTEXTE

Le ou la chargé(e) de mission sera intégré(e) au sein de la Direction de l’Innovation et de la Recherche SNCF, dans le groupe « Conception et Technologies pour le Voyageur » (CTV). CTV développe de nombreux projets d’innovation qui anticipent les évolutions sociétales et les nouveaux usages, en concevant des nouveaux produits et services à destination des voyageurs et des métiers SNCF.

L’équipe est composée d’ingénieurs et chercheurs en télécom, IoT, sémiotique, sciences cognitives, sociologie, ethnométhodologie, géomatique, psychologie, psychoacoustique et design.

ENJEUX ET OBJECTIFS

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Motion CNRS Section 38 Alerte sur le concours des directrices et directeurs de recherche du CNRS en 2020

Motion. Alerte sur le concours des directrices et directeurs de recherche du CNRS en
2020
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La section 38 du Comité national de la recherche scientifique exprime ses très vives inquiétudes concernant l’organisation du concours 2020 pour accéder au corps de directeur et directrice de recherche.
En tant que jury d’admissibilité des concours de CRCN et de DR, la section s’inquiète des recommandations officieuses de la direction du CNRS. Leur mise en oeuvre menace l’équité entre les candidat.e.s, l’intégrité juridique du concours et remet en cause l’autonomie et la souveraineté des jurys.
Le concours DR est ouvert statutairement aux candidat.e.s remplissant les conditions d’admissibilité (internes et externes). Or, depuis des années, le jury d’admission évince quasi-systématiquement les collègues non CNRS des classements établis par les jurys d’admissibilité pour ne pas avoir à créer de postes. Aujourd’hui, au contraire, les recommandations officieuses de la direction enjoignent chaque section à sélectionner et classer des candidats DR identifiés comme des « stars internationales ». Ainsi Antoine Petit explique :

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Motion de la 20è section du Conseil National des Universités

Motion de la 20è section du Conseil National des Universités

— Ethnologie, Préhistoire, Anthropologie Biologique —

contre le futur projet de Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche (LPPR)

 

La 20e section du CNU, réunie en session plénière le 6 février 2020 rappelle son attachement aux missions nationales du CNU, instance garante d’équité, d’impartialité, d’expertise et de collégialité dans l’appréciation de la diversité et de la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle souhaite, elle aussi, exprimer sa défiance quant au projet de Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche et soutenir la motion déjà votée à l’unanimité par la CP-CNU (Commission Permanente du Conseil National des Universités) le 7 janvier 2020.

Les projets de réforme actuels (LPPR, réforme des retraites) et les réformes déjà mises en œuvre (Parcours Sup, réforme du bac) remettent profondément en cause le fonctionnement, voire les missions du service public, en particulier de l’enseignement supérieur et de la recherche, impliquant une précarisation toujours plus grande de ses personnels pendant et après la vie professionnelle. Ce phénomène général frappera de manière encore plus sensible les enseignants-chercheurs, chercheurs et étudiants relevant de la 20e section du CNU, dont les disciplines ne sont pas enseignées dans le secondaire et dont les carrières sont marquées par des études longues suivies de périodes de précarité parfois inscrites dans une durée encore plus grande. Ces réformes entrent ici en opposition avec les conclusions et préconisations du rapport d’experts sur les « disciplines rares » remis à Madame la secrétaire d’État chargée de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, le 16 décembre 2014 : « il est donc important de veiller à ce que des savoirs ne disparaissent pas sous les seuls effets de contraintes budgétaires ou une mauvaise appréciation locale de la situation nationale » (Blaise et al., 2014).

L’assemblée exprime son opposition résolue à plusieurs propositions contenues dans les rapports préalables au projet de LPPR. Cette politique ne peut que conduire à terme à la disparition d’une science ouverte, de qualité, indépendante et élaborée sur le long terme. Elle participe également à une baisse de l’attractivité des carrières scientifiques et à l’appauvrissement des savoirs et de leur transmission.

La 20e section estime que l’enseignement supérieur et la recherche doivent bénéficier impérativement, et de manière urgente, d’une politique générale d’amélioration de ses conditions de travail qui ne rompt pas le lien entre enseignement et recherche, renforce ses emplois statutaires permanents (afin de favoriser l’entrée dans le métier des jeunes docteurs) et augmente les budgets pérennes des laboratoires (pour garantir la qualité et l’indépendance de la recherche vis-à-vis de toute logique industrielle et marchande).

La 20e section réclame que la CP-CNU soit immédiatement associée à la réflexion sur la future LPPR. Elle appelle également l’ensemble des collègues de nos universités à la plus grande vigilance et à la mobilisation face à ce projet.

La 20e section du CNU est pleinement solidaire du mouvement social engagé par de nombreux laboratoires, institutions universitaires et revues scientifiques et souhaite y contribuer.

Les membres de la 20e section du CNU s’associent ainsi au texte adopté par les membres démissionnaires des comités de visite HCERES et demandent au président de la 20e section de ne pas mandater de représentant du CNU dans ces conditions et pour lesdits comités.

Universités buissonnières

Université populaire à Toulouse et gazette

 
 
 
Tout cela est le résultat d’un travail collectif pédagogique, scientifique, engagé et enthousiaste qui a vocation à être diffusé très largement. Merci donc de nous aider à la diffusion de la gazette et du programme de l’université populaire. 
 

Université populaire de Paris Descartes 
Journée « université ouverte » à l’université de Lorraine (Nancy, Metz)
Séminaire alternatifs au bar commun

Jeudi 13 février – Journée « Université Ouverte »

On arrête tout, on réfléchit, on s’organise!

Différents campus, différents programmes

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Tribune – Action :  Candidature collective à la présidence du HCERES. Nous, chercheurs, voulons défendre l’autonomie de la recherche et des formations  (Rogueesr, Le Monde)

Candidature collective à la présidence du HCERES  : http://rogueesr.fr/hceres/

Tribune

« Nous, chercheurs, voulons défendre l’autonomie de la recherche et des formations »

Face à une gestion de type « managérial », il faut renouer avec le principe de la « liberté des savants », estiment, dans une tribune au « Monde », plus de 2 700 universitaires, qui présentent, collectivement, leur candidature à la direction de l’autorité d’évaluation de la recherche publique.

Publié hier à 06h15, mis à jour hier à 18h09 Temps de Lecture 4 min.

C’est peu de dire que les réformes de notre système de recherche menées depuis quinze ans au nom de l’excellence n’ont pas eu l’effet escompté. Ambitionnant de renforcer le statut de puissance scientifique de la France, elles n’ont mené qu’au décrochage de la part française des publications mondiales, l’indicateur de performance choisi par les réformateurs eux-mêmes. Il n’y a pas à s’étonner : l’évaluation statistique des politiques publiques montre que la quantité de publications scientifiques est proportionnelle à l’argent investi dans la recherche, mais qu’elle est pratiquement insensible aux réformes structurelles. Or, pendant ces quinze années, l’effort financier s’est focalisé sur une niche fiscale, le crédit d’impôt recherche (CIR), destiné à contourner l’interdiction européenne des aides publiques directes aux entreprises. L’évaluation faite par France Stratégie [le centre de réflexion économique et sociale rattaché à Matignon] de son intérêt pour la recherche est sans appel : son effet de levier sur l’investissement privé est… négatif.

« Les réformes structurelles ont conduit à une chute de la qualité et du niveau d’exigence de la production scientifique »

Les réorganisations de l’université et de la recherche ont aussi des effets systémiques profonds, mais qui ne sont observables que si l’on s’intéresse au savoir produit et transmis plutôt qu’au dénombrement.

Les réformes structurelles ont conduit à une chute de la qualité et du niveau d’exigence de la production scientifique, dont les multiples scandales concernant des fraudes ne sont que la partie apparente. Cette crise institutionnelle du monde savant est d’autant plus dramatique qu’elle survient dans une phase de crise sociale, climatique et démocratique dont la résolution passe par la production, la transmission, la critique et la conservation des savoirs.

Liberté académique

Parce qu’elle se fonde sur la poursuite de la vérité comme horizon commun, la science suppose l’autonomie des savants, chercheurs et universitaires vis-à-vis des pouvoirs dont son exercice dépend, qu’ils soient politiques, économiques ou religieux. Cette liberté académique ne doit pas être pensée comme une absence d’entraves, mais comme une liberté positive, garantie par des moyens effectifs. Le sursaut passe par la réaffirmation des conditions pratiques de cette autonomie.

(…)